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如何成为一名好医生
如何成为一名好医生
——深切缅怀吴阶平先生
发布时间:2011-4-22 | 图:宋晨鑫(综合科)
2011年3月2日,吴阶平先生因病在北京逝世,享年94岁。3月25日上午我参加了由协和医学院主办的“与协和同行——深切缅怀吴阶平报告会”,表达对吴阶平先生的追思缅怀之情。
院校领导、曾与吴阶平先生一同工作过的董老院长、吴老的学生以及现在的学生代表发言,讲述了先生作为医学家、医学教育家、社会活动家、人民外交家等的辉煌而不平凡的一生。下面我就听取学习到的内容与大家分享一下,也希望吴老先生的优秀光辉事迹能够发扬光大。
一、“外因是变化的条件,内因是变化的根本,外因通过内因起作用”
吴阶平先生在刚上医学院时对主要靠死记硬背的学习方法感到乏味,因此成绩平平,但进入三年级后的他感到只靠聪明的头脑而没有实际的努力是不可行的,因此下定决心“非努力不可”,这是出自于内心的转变,全身心的投入到医学理论与实践的学习中去,后来吴老自我反思时总结:学习不能只是跟着感觉走而不愿死记硬背,医学上许多知识是必须打好基础的,书到用时方恨少,等醒悟时已经晚了,勤奋钻研、锲而不舍的精神是科学工作者应该必备的,且是取得突破性科学成就所必需的。
二、“学而不思则罔、思而不学则殆”
实践第一、认真思考、重视学习,以及三者结合。这是吴阶平先生根据自己的经历总结出来的成长经验,它符合人才成长的一般规律,有广泛的适用性。读书是为了长知识,长知识为了提高工作能力,当明确了学习目的以后,我们就应该掌握学习的方法。
实践第一是符合马克思主义认识论的,吴老的体会是“没有实践就很难懂得书本上的知识和教师的传授,更不用说应用;不通过实践就不能获得解决临床实际问题的能力”,不将所学知识付诸于实践,知识就不能真正成为自己的,也就不能转化为能力,另外,实践中获得的经验是只有通过自己感悟才能掌握的,尤其对于我们医生来说,即使拥有了很高的学历,但如果没有一定的临床实践,仍然不能成为一名好医生。
吴老先生在大量的医疗实践中体会到服务艺术的问题,并提出“人们历来强调一个好医生要有高尚的医德、高度的责任心和精湛的医术,我认为还应该加上‘艺术的服务’。因为每个病人都有各自的临床特点和心理状态,医生必须从实际出发做好服务工作,取得病人的信任,以便诊治措施发挥最佳效果”,服务艺术,或者叫与患者及家属沟通的艺术,不是在书本上学的,也不是老师教的,而是医生综合素质的体现。首先要有强烈的责任心和对患者深厚的感情,细心体察病人的情况,运用自己所学知识换位思考,用自己的行动和语言感化患者,解除他们思想上的顾虑,以获得他们对医生的信任。
吴阶平先生特别强调思考要自觉主动的进行。思考的自觉性和主动性,是认识上逐渐加深和实践中逐步推进的。吴老从自己的实践中体会到,思考要从对事物的仔细观察入手,从细微区别处进行思考辨析,就能有所收获。他认为只要有提高预见性的要求,就会发现在工作中有许多需要深入考虑的问题,重要的是要养成在实践中认真思考的习惯,这将是一生中受用不尽的好习惯。
三、“机遇只偏爱有准备的头脑”
吴阶平先生认为临床诊疗工作既是服务又是学习,他非常热爱类似重复的临床诊疗工作,不管工作多忙,他都要挤出时间到病房看病人,查房时不放过任何一个细节,他经常告诫年轻医生不要好高骛远,临床工作中只要发挥主观能动性,就会有所发现创新。“输精管结扎术”已有一百多年的历史,吴老稍作改良后创造性的推出“输精管绝育法”就是最好的例子。
虽然吴老先生已经离开了我们,大家也都以自己的方式表达了对他老人家的哀思,有人称他是“中国医学界第一位的人物”,有人称他是“泌尿科的一代泰斗”,也有人称他是中国“医务外交”的专家……但在这里,我只想说,您是我们心中永远最尊敬的老师,我们也将永远以您为榜样,努力奋斗,将来成为像您一样的好医生。