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重视临床能力考核 不断提高教学质量
重视临床能力考核 不断提高教学质量
——2011年院所研究生临床能力考核
根据北京协和医学院2011年9月13日《关于开展临床医学专业学位研究生毕业临床能力考核通知》要求，2009级临床专业33名博士生和34名硕士生 10个科室分15场于10月全部完成了考核工作。此次考核涉及科室有头颈外科、腹外科、胸外科、妇瘤科、泌尿外科、内科、放疗科、病理科、影像诊断科和麻醉科等科室。本次考核旨在于为参加11月协和医学院全校研究生的临床能力考核作前期准备，也是对我院所临床教学的一次年度检验。
临床能力考核是临床专业学位研究生中期考核的重要组成部分之一，是临床研究生完成学位课程、临床轮转训练、专业及专业英语考核后对研究生进行医德医风、病历评估、临床技能和临床思维能力的考核。
本次考核成功经验有：
一、制定了明确的考核方案，考核组织规范有序。事先确定考核方案，考核流程明了，会务组织有序，人员分工明确。专家提前制定标准答案，考核评分公平客观。如影像诊断科和病理科。
二、全面考察临床技能，注重点评交流提高。放疗科按照专业组分为头、胸、腹三组博硕士同堂考核。首先由两位专家负责考生的病史询问和体格检查，然后进行鼻咽镜操作、影像资料阅片，最后汇报病例和专家进行针对性提问。精彩之处在于考核结束后专家面向全部考生进行点评。每位专家都非常客观地肯定考生优点并指出不足，使每一位考生都能相互借鉴，查漏补缺，受益匪浅。头颈外科、胸外科、腹外科、内科、妇瘤科和麻醉科专家对中期考核非常重视，考核中提出很好的建议，如考核病历应格式统一全部手写、询问病史时应注意人文关怀、诊疗计划应进一步明确思路以及认真准备汇报PPT和规范着装等。
此次考核专家对研究生的临床能力给予了高度肯定，临床研究生在大量临床实践中积累了丰富的经验，掌握了较高的临床技能，具备了一定的科研思维，达到了临床医学专业学位研究生临床技能培养的要求。专家也反映在临床教学中存在一些问题，部分科室教学设备陈旧老化，教室狭小无法旁听;临床能力训练需进一步加强，如病历书写是否规范全面、次要诊断是否完整、诊疗计划有无合理分析、手术操作是否规范无菌等。(教育处)
